สืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ

SNRU LIBRARY พัฒนาศักยภาพครูปฐมวัยในการผลิตและใช้สื่อการจัดประสบการณ์เรียนรู้โรงเรียนทีโอเอ วิทยา(เทศบาล 1 วัดคำสายทอง) สังกัดเทศบาลเมืองมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร อิสรีย์รักข์ อภิอารยาวงศ์

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 371.3 อ39พ

พัฒนาศักยภาพครูปฐมวัยในการผลิตและใช้สื่อการจัดประสบการณ์เรียนรู้โรงเรียนทีโอเอ วิทยา(เทศบาล 1 วัดคำสายทอง) สังกัดเทศบาลเมืองมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร

อิสรีย์รักข์ อภิอารยาวงศ์

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY พัฒนาศักยภาพครูปฐมวัยในการผลิตและใช้สื่อการจัดประสบการณ์เรียนรู้โรงเรียนทีโอเอ วิทยา(เทศบาล 1 วัดคำสายทอง) สังกัดเทศบาลเมืองมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร อิสรีย์รักข์ อภิอารยาวงศ์

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 371.3 อ39พ

พัฒนาศักยภาพครูปฐมวัยในการผลิตและใช้สื่อการจัดประสบการณ์เรียนรู้โรงเรียนทีโอเอ วิทยา(เทศบาล 1 วัดคำสายทอง) สังกัดเทศบาลเมืองมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร

อิสรีย์รักข์ อภิอารยาวงศ์

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้หนังสือนิทานเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านและการเขียนสะกดคำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สุทธินี ศรเพชร

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 495.91 ส48ก

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้หนังสือนิทานเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านและการเขียนสะกดคำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

สุทธินี ศรเพชร

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้หนังสือนิทานเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านและการเขียนสะกดคำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สุทธินี ศรเพชร

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 495.91 ส48ก

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้หนังสือนิทานเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านและการเขียนสะกดคำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

สุทธินี ศรเพชร

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การพัฒนาแบบฝึกทักษะเสริมความสามารถในการอ่านคิดวิเคราะห์ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กฤษฎางค์ สูรย์ราช

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 420 ก918ก

การพัฒนาแบบฝึกทักษะเสริมความสามารถในการอ่านคิดวิเคราะห์ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กฤษฎางค์ สูรย์ราช

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การพัฒนาแบบฝึกทักษะเสริมความสามารถในการอ่านคิดวิเคราะห์ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กฤษฎางค์ สูรย์ราช

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 420 ก918ก

การพัฒนาแบบฝึกทักษะเสริมความสามารถในการอ่านคิดวิเคราะห์ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กฤษฎางค์ สูรย์ราช

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การพัฒนาศักยภาพครูในการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับประถมศึกษา โรงเรียนชุมชนเอื้องก่อนาดี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2 แสนศักดิ์ พิเดช

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 495.91 ส78ก

การพัฒนาศักยภาพครูในการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับประถมศึกษา โรงเรียนชุมชนเอื้องก่อนาดี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2

แสนศักดิ์ พิเดช

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การพัฒนาศักยภาพครูในการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับประถมศึกษา โรงเรียนชุมชนเอื้องก่อนาดี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2 แสนศักดิ์ พิเดช

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 495.91 ส78ก

การพัฒนาศักยภาพครูในการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับประถมศึกษา โรงเรียนชุมชนเอื้องก่อนาดี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2

แสนศักดิ์ พิเดช

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY ผลของการฝึกประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการเรียนรู้แบบ SSCS ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหาและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กรกนก คำเพชร

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา 510 ก17ผ

ผลของการฝึกประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการเรียนรู้แบบ SSCS ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหาและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

กรกนก คำเพชร

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY ผลของการฝึกประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการเรียนรู้แบบ SSCS ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหาและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กรกนก คำเพชร

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา 510 ก17ผ

ผลของการฝึกประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการเรียนรู้แบบ SSCS ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหาและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

กรกนก คำเพชร

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การพัฒนาหลักสูตรรายวิชา เครื่องปั้นดินเผาบ้านเชียงเครือ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนท่าแร่ศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกาา เขต 23 พรทิพย์ พงษ์พันนา

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 372.8 พ16ก

การพัฒนาหลักสูตรรายวิชา เครื่องปั้นดินเผาบ้านเชียงเครือ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนท่าแร่ศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกาา เขต 23

พรทิพย์ พงษ์พันนา

ถูกยืมครบแล้ว

SNRU LIBRARY การพัฒนาหลักสูตรรายวิชา เครื่องปั้นดินเผาบ้านเชียงเครือ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนท่าแร่ศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกาา เขต 23 พรทิพย์ พงษ์พันนา

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 372.8 พ16ก

การพัฒนาหลักสูตรรายวิชา เครื่องปั้นดินเผาบ้านเชียงเครือ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนท่าแร่ศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกาา เขต 23

พรทิพย์ พงษ์พันนา

ข้อมูลบรรณานุกรม