สืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ

SNRU LIBRARY การศึกษารายกรณีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีปัญหาในการอ่านและการเขียนภาษาไทย โรงเรียนบ้านแป้นสามัคคีราษฎร์บำรุงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 สุรัตติยา วงศ์รำพันธ์

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 495.91 ส48ก

การศึกษารายกรณีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีปัญหาในการอ่านและการเขียนภาษาไทย โรงเรียนบ้านแป้นสามัคคีราษฎร์บำรุงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1

สุรัตติยา วงศ์รำพันธ์

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การศึกษารายกรณีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีปัญหาในการอ่านและการเขียนภาษาไทย โรงเรียนบ้านแป้นสามัคคีราษฎร์บำรุงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 สุรัตติยา วงศ์รำพันธ์

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 495.91 ส48ก

การศึกษารายกรณีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีปัญหาในการอ่านและการเขียนภาษาไทย โรงเรียนบ้านแป้นสามัคคีราษฎร์บำรุงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1

สุรัตติยา วงศ์รำพันธ์

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนภาษาอังกฤษในการจัดการเรียนรู้ ตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารโรงเรียนบ้านดงยางสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต3 วารินทร์ หอมเฮ้า

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 420 ว27ก

การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนภาษาอังกฤษในการจัดการเรียนรู้ ตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารโรงเรียนบ้านดงยางสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต3

วารินทร์ หอมเฮ้า

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนภาษาอังกฤษในการจัดการเรียนรู้ ตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารโรงเรียนบ้านดงยางสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต3 วารินทร์ หอมเฮ้า

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 420 ว27ก

การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนภาษาอังกฤษในการจัดการเรียนรู้ ตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารโรงเรียนบ้านดงยางสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต3

วารินทร์ หอมเฮ้า

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานโรงเรียนบ้านข่าพิทยาคมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 รจนา ขันทะชา

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 371.39 ร17ก

การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานโรงเรียนบ้านข่าพิทยาคมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22

รจนา ขันทะชา

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานโรงเรียนบ้านข่าพิทยาคมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 รจนา ขันทะชา

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 371.39 ร17ก

การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานโรงเรียนบ้านข่าพิทยาคมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22

รจนา ขันทะชา

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การพัฒนากิจกรรมฝึกทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษตามกระบวนการแลกเปลี่ยนบทบาท สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กิตติกร รักษาพล

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 420 ก31ก

การพัฒนากิจกรรมฝึกทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษตามกระบวนการแลกเปลี่ยนบทบาท สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

กิตติกร รักษาพล

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การพัฒนากิจกรรมฝึกทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษตามกระบวนการแลกเปลี่ยนบทบาท สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กิตติกร รักษาพล

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 420 ก31ก

การพัฒนากิจกรรมฝึกทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษตามกระบวนการแลกเปลี่ยนบทบาท สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

กิตติกร รักษาพล

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาศักยภาพครูด้านการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโรงเรียนประถมสามัคคี เมืองไกสอนพมวิหาน แขวงสะหวันนะเขต สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว สมหวัง สอนวิเชียน

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 371.1 ส18ก

การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาศักยภาพครูด้านการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโรงเรียนประถมสามัคคี เมืองไกสอนพมวิหาน แขวงสะหวันนะเขต สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว

สมหวัง สอนวิเชียน

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาศักยภาพครูด้านการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโรงเรียนประถมสามัคคี เมืองไกสอนพมวิหาน แขวงสะหวันนะเขต สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว สมหวัง สอนวิเชียน

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 371.1 ส18ก

การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาศักยภาพครูด้านการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโรงเรียนประถมสามัคคี เมืองไกสอนพมวิหาน แขวงสะหวันนะเขต สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว

สมหวัง สอนวิเชียน

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการดำเนินงานวัดผล ประเมินผลและดำเนินการเทียบโอนผลการเรียน โรงเรียนบ้านคำเม็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 วิภาพร ทาณะระ

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 371.26 ว37ก

การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการดำเนินงานวัดผล ประเมินผลและดำเนินการเทียบโอนผลการเรียน โรงเรียนบ้านคำเม็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2

วิภาพร ทาณะระ

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการดำเนินงานวัดผล ประเมินผลและดำเนินการเทียบโอนผลการเรียน โรงเรียนบ้านคำเม็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 วิภาพร ทาณะระ

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 371.26 ว37ก

การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการดำเนินงานวัดผล ประเมินผลและดำเนินการเทียบโอนผลการเรียน โรงเรียนบ้านคำเม็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2

วิภาพร ทาณะระ

ข้อมูลบรรณานุกรม