วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท รัฐประศาสนศาสตร์
351.1 ธ114ค
สืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ
ค้นหาหนังสือ ตำรา วารสาร และวิทยานิพนธ์จากคลังความรู้ห้องสมุดบัณฑิตวิทยาลัย
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท รัฐประศาสนศาสตร์
351.1 ธ114ค
ความคิดเห็นของประชาชนต่อสภาพปัญหาการบริหารงานขององค์การบริหารส่วนตำบลวังยาง อำเภอพรรณานิคม จังหวัดสกลนคร
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา
510 ส48ก
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความพึงพอใจ ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานคณิตศาสตร์กับโครงงานคณิตศาสตร์ร่วมกับทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 22
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา
510 ส48ก
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความพึงพอใจ ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานคณิตศาสตร์กับโครงงานคณิตศาสตร์ร่วมกับทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 22
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท รัฐประศาสนศาสตร์
352 ม116ค
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับประสิทธิผลการบริหารงานขององค์การบริหารส่วนตำบลในเขตจังหวัดสกลนคร
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท รัฐประศาสนศาสตร์
352 ม116ค
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับประสิทธิผลการบริหารงานขององค์การบริหารส่วนตำบลในเขตจังหวัดสกลนคร
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา
510 ว117ผ
ผลการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เน้นกระบวนการแก้ปัญาตามหลักอริยสัจ 4 ที่มีต่อเจตคต่อการเรียน ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา
510 ว117ผ
ผลการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เน้นกระบวนการแก้ปัญาตามหลักอริยสัจ 4 ที่มีต่อเจตคต่อการเรียน ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา
513.2 ว37ผ
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคลร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์และความพึงพอใจต่อการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาตำบลหนองสนม
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา
513.2 ว37ผ
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคลร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์และความพึงพอใจต่อการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาตำบลหนองสนม
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน
420 บ55ก
การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ เรื่อง Local Environment ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนครเขต 2
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน
420 บ55ก