วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน
373.19 ศ118ก
สืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ
ค้นหาหนังสือ ตำรา วารสาร และวิทยานิพนธ์จากคลังความรู้ห้องสมุดบัณฑิตวิทยาลัย
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน
373.19 ศ118ก
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้เทคนิคหมวกหกใบและเทคนิคผังกราฟิก เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา
371.14 น15ก
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาการปฏิบัติงานการบริหารทั่วไป โรงเรียนบ้านนาดีวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา
371.14 น15ก
การวิจัยเชิงปฏิบัติการคแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาการปฏิบัติงานการบริหารทั่วไปโรงเรียนบ้านนาดีวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน
373.19 พ36ก
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวพุทธวิธี เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน
373.19 พ36ก
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวพุทธวิธี เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท ยุทธศาสตรการพัฒนา
618.2 น115ก
การพัฒนาแบบบันทึกทางการพยาบาลตามกระบวนการพยาบาลสำหรับผู้คลอด โรงพยาบาลพังโคน อำเภอพังโคน จังหวัดสกลนคร
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา
370 น55ก
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาจิตสาธารณะของนักเรียนระด้บมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนบ้านโมน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่กการศึกษาประถมศึกษา สกลนครเขต 2
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา
370 น55ก
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาจิตสาธารณะของนักเรียนระด้บมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนบ้านโมน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่กการศึกษาประถมศึกษา สกลนครเขต 2
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา
420 ส18ผ
ผลการใช้กลวิธีอภิปัญญาร่วมกับเทคนิค CIRC ที่ส่งผลต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารญาณ และเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา
420 ส18ผ
ผลการใช้กลวิธีอภิปัญญาร่วมกับเทคนิค CIRC ที่ส่งผลต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารญาณ และเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา
373.1 จ212ส