สืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ

SNRU LIBRARY การพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน อนุสิทธิ์ นามโยธา

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารและพัฒนาการศึกษา 371.207 อ119ก

การพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน

อนุสิทธิ์ นามโยธา

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับผังกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ละมัย วงคำแก้ว

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา 507.2 ล117ก

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับผังกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ละมัย วงคำแก้ว

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบการสอนภาษาที่สองของบิลาชร่วมกับผังกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 แสงเดือน พรหมสุขันธ์

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 420 ส79ก

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบการสอนภาษาที่สองของบิลาชร่วมกับผังกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1

แสงเดือน พรหมสุขันธ์

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบการสอนภาษาที่สองของบิลาชร่วมกับผังกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 แสงเดือน พรหมสุขันธ์

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 420 ส79ก

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบการสอนภาษาที่สองของบิลาชร่วมกับผังกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1

แสงเดือน พรหมสุขันธ์

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนพะทายพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต22 วิศิษฐ์ เทียมม่วง

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 371.4 ว37ก

การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนพะทายพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต22

วิศิษฐ์ เทียมม่วง

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนพะทายพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต22 วิศิษฐ์ เทียมม่วง

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การบริหารการศึกษา 371.4 ว37ก

การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนพะทายพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต22

วิศิษฐ์ เทียมม่วง

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับผังกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ละมัย วงคำแก้ว

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา 507.2 ล117ก

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับผังกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ละมัย วงคำแก้ว

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับผังกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ละมัย วงคำแก้ว

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การวิจัยและพัฒนาการศึกษา 507.2 ล117ก

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับผังกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ละมัย วงคำแก้ว

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาเคมี ที่เน้นการใช้แผนภาพความรู้รูปตัววีและแผนผังมโนมติ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แคทลียา จันปุ่ม

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 540 ค71ผ

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาเคมี ที่เน้นการใช้แผนภาพความรู้รูปตัววีและแผนผังมโนมติ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

แคทลียา จันปุ่ม

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาเคมี ที่เน้นการใช้แผนภาพความรู้รูปตัววีและแผนผังมโนมติ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แคทลียา จันปุ่ม

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 540 ค71ผ

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาเคมี ที่เน้นการใช้แผนภาพความรู้รูปตัววีและแผนผังมโนมติ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

แคทลียา จันปุ่ม

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ด้วยเทคนิคการกระตุ้นการคิด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สมพิศ พิมพ์วงษ์

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 495.91 ส19ก

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ด้วยเทคนิคการกระตุ้นการคิด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

สมพิศ พิมพ์วงษ์

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ด้วยเทคนิคการกระตุ้นการคิด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สมพิศ พิมพ์วงษ์

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 495.91 ส19ก

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ด้วยเทคนิคการกระตุ้นการคิด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

สมพิศ พิมพ์วงษ์

พร้อมยืม 1 เล่ม