สืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ

SNRU LIBRARY การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย โดยใช้แนวคิดเรกจิโอ เอมีเลีย และพหุสัมผัส อวยพร ออละมาลี

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท วิจัยหลักสูตรและการสอน 153.3 อ119ก 2559

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย โดยใช้แนวคิดเรกจิโอ เอมีเลีย และพหุสัมผัส

อวยพร ออละมาลี

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย โดยใช้แนวคิดเรกจิโอ เอมีเลีย และพหุสัมผัส อวยพร ออละมาลี

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 153.3 อ119ก 2559

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย โดยใช้แนวคิดเรกจิโอ เอมีเลีย และพหุสัมผัส

อวยพร ออละมาลี

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การเปรียบเทียบการพัฒนาทักษะการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้การวิจัยเป็นฐานกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ปรีดา มาหินกอง

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การสอนวิทยาศาสตร์ 507.2 ป35ก 2559

การเปรียบเทียบการพัฒนาทักษะการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้การวิจัยเป็นฐานกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้

ปรีดา มาหินกอง

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การเปรียบเทียบการพัฒนาทักษะการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้การวิจัยเป็นฐานกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ปรีดา มาหินกอง

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การสอนวิทยาศาสตร์ 507.2 ป35ก 2559

การเปรียบเทียบการพัฒนาทักษะการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้การวิจัยเป็นฐานกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้

ปรีดา มาหินกอง

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการคิดวิเคราะห์โดยใช้แนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับผังกราฟิกในรายวิชาหน้าที่พลเมือง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สุวรรณา โฉมจุ้ย

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 372.83 ส48ก 2560

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการคิดวิเคราะห์โดยใช้แนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับผังกราฟิกในรายวิชาหน้าที่พลเมือง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

สุวรรณา โฉมจุ้ย

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการคิดวิเคราะห์โดยใช้แนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับผังกราฟิกในรายวิชาหน้าที่พลเมือง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สุวรรณา โฉมจุ้ย

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 372.83 ส48ก 2560

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการคิดวิเคราะห์โดยใช้แนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับผังกราฟิกในรายวิชาหน้าที่พลเมือง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

สุวรรณา โฉมจุ้ย

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารญาณ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น กับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ไพบูรณ์ ทุมโยมา

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การสอนวิทยาศาสตร์ 581 พ96ก 2559

การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารญาณ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น กับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์

ไพบูรณ์ ทุมโยมา

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารญาณ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น กับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ไพบูรณ์ ทุมโยมา

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท การสอนวิทยาศาสตร์ 581 พ96ก 2559

การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารญาณ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น กับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์

ไพบูรณ์ ทุมโยมา

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนตามแนวทางการเรียนรู้อย่างมีความสุข เรื่องหลักการใช้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มะลิ หาธรรม

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 495.91 ม116ก 2559

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนตามแนวทางการเรียนรู้อย่างมีความสุข เรื่องหลักการใช้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

มะลิ หาธรรม

ข้อมูลบรรณานุกรม

SNRU LIBRARY การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนตามแนวทางการเรียนรู้อย่างมีความสุข เรื่องหลักการใช้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มะลิ หาธรรม

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.โท หลักสูตรและการสอน 495.91 ม116ก 2559

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนตามแนวทางการเรียนรู้อย่างมีความสุข เรื่องหลักการใช้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

มะลิ หาธรรม

พร้อมยืม 1 เล่ม

SNRU LIBRARY รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเขตรวจราชการที่ 11 สัมฤทธิ์ ต้นสวรรค์

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.เอก ภาวะผู้นำทางการบริหารการศึกษา 371.207 ส118ร 2559

รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเขตรวจราชการที่ 11

สัมฤทธิ์ ต้นสวรรค์

ถูกยืมครบแล้ว

SNRU LIBRARY รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเขตรวจราชการที่ 11 สัมฤทธิ์ ต้นสวรรค์

วิทยานิพนธ์ราชภัฏสกลนคร-ป.เอก ภาวะผู้นำทางการบริหารการศึกษา 371.207 ส118ร 2559

รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเขตรวจราชการที่ 11

สัมฤทธิ์ ต้นสวรรค์

ถูกยืมครบแล้ว