ชื่อเรื่อง / ชื่อผู้แต่ง/ สาขาวิชา / ปีที่พิมพ์ / ที่ปรึกษา
การพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้แบบ STEM Education ในโรงเรียนบ้านห้วยกอกหนองเค็ม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1
The Development of Teachers’ Potential on the STEM Education Learning Management at Ban Huaikok Nong khem School under the Office of Sakon Nakhon Primary Educational Service Area 1
โดย แจ่มใส แสงวงศ์, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา (ค.ม.) , 2561, ที่ปรึกษา ดร.สุรัตน์ ดวงชาทม, ดร.ประภัสร สุภาสอน [ 760 ครั้ง]
การพัฒนาศักยภาพครูในการผลิตหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ โรงเรียนราษฎร์สามัคคี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2
Teachers’ Potential Developmentin the Production of Electronic Books at Radsamakkee School under the Office of Nakhon Phanom Primary Educational Service Area 2
โดย วิทวัส อินอุเทน, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา (ค.ม.) , 2561, ที่ปรึกษา รศ.ดร.สายันต์ บุญใบ, ดร.สุรพล บุญมีทองอยู่ [ 596 ครั้ง]
การพัฒนาชุดกิจกรรมคอมพิวเตอร์ โดยใช้การเรียนรู้แบบโครงงานร่วมกับ 5 STEPs และ Coaching ที่ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ทักษะโครงงานคอมพิวเตอร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
Development of Computer Activity Packages by Using Project Base Learning, Five Steps and Coaching Affecting Mattayom Suksa 2 Students’ Creativity, Skills of Computer Projects, and Learning Achievement
โดย วิทยา เมฆวัน, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2561, ที่ปรึกษา ผศ.ดร.พิตร ทองชั้น, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 3718 ครั้ง]
การพัฒนารูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาการอ่าน และเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร
The Development of Learning Process Model for Improving Phatomsuksa I Student’s Literacy under Mukdahan Primary Education Service Area Office
โดย นิโลบล ทองวิเศษ, สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2561, ที่ปรึกษา รศ.ดร.วาโร เพ็งสวัสดิ์, ดร.อภิสิทธิ์ สมศรีสุข [ 1670 ครั้ง]
การพัฒนาชุดการสอนคณิตศาสตร์ โดยการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) และทีมแข่งขัน (TGT) ที่เสริมสร้างทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ เจตคติ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
Development of Mathematics Instructional Packages Using Problem Based Learning (PBL) and Team Games Tournament (TGT) to Enhance Mathayom Suksa 3 Students’ Mathematics Process Skills, Attitude and Learning Achievement
โดย อำภา บริบูรณ์, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2561, ที่ปรึกษา ผศ.ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 3985 ครั้ง]
การพัฒนาหลักสูตรเสริมตามแนวคิดเมตาคอกนิชัน และการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างทักษะ และกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
The Development of Enrichment Curriculum Using Metacognitive Approach and Context-Based Learning to Enhance Mathematical Skills and Processes of Mathayom Suksa 5 Students
โดย ประภัทร์ กุดหอม, สาขาวิชาวิจัยหลักสูตรและการสอน (ปร.ด.) , 2560, ที่ปรึกษา ดร.อุษา ปราบหงษ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประยูร บุญใช้ [ 3213 ครั้ง]
รูปแบบการพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2
The Model of Listening and Speaking English Skills Development by Communicative Approach for Grade 3 Students in Nakhon Phanon Primary Education Service Area Office 2
โดย สมจิตร บุรีขันธ์, สาขาวิชานวัตกรรมการบริหารการศึกษา (ค.ม.) , 2560, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วันเพ็ญ นันทะศรี, ดร.อรวรรนี ไชยปัญหา [ 986 ครั้ง]
การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำทางวิชาการของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22
The Development of Teachers Instructional Leadership Indicators under the Secondary Educational Service Area Office 22
โดย ใหม่ ทุมสี, สาขาวิชานวัตกรรมการบริหารการศึกษา (ค.ม.) , 2560, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วันเพ็ญ นันทะศรี, ดร.อภิสิทธิ์ สมศรีสุข [ 984 ครั้ง]
การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการที่มีประสิทธิผล ของโรงเรียนเอกชน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดสกลนคร
The Development of Effective Academic Affairs Administration Model for Private Schools under the Primary Educational Service Area Offices in Sakon Nakhon Province
โดย วิภาภรณ์ สร้อยคำ, สาขาวิชานวัตกรรมการบริหารการศึกษา (ค.ม.) , 2560, ที่ปรึกษา รองศาสตราจารย์ ดร.วาโร เพ็งสวัสดิ์, ดร. พิศุทธิ์ กิติศรีวรพันธุ์ [ 924 ครั้ง]
การพัฒนาการคิดวิเคราะห์ โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับแผนผังความคิด เรื่องทรัพยากรธรรมชาติ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
Development of Critical Thinking Using Inquiry Approach (5E’s Learning Cycle) and Mind Maps Entitled “Natural Resources” for Phathom Suksa 3 Students
โดย วิริยา คำศรี, สาขาวิชาการสอนวิทยาศาสตร์ (ค.ม.) , 2560, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิทักษ์ วงษ์ชาลี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ถาดทอง ปานศุภวัชร [ 1237 ครั้ง]

ค้นหาวิทยานิพนธ์ที่ต้องการ
สถิติการเข้าชมเว็บไซต์

กำลังออนไลน์: 25

วันนี้: 997

เมื่อวานนี้: 1,781

จำนวนครั้งการเข้าชม: 1,419,936

ความพึงพอใจ/ข้อเสนอแนะ
Responsive image

^