วิทยานิพนธ์ หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต (ค.ม.) สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน จำนวนข้อมูล 75 Record

ชื่อเรื่อง / ชื่อผู้แต่ง/ สาขาวิชา / ปีที่พิมพ์ / ที่ปรึกษา
การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกับการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
Development Of The Learning Activity Packages Based On Cooperative Learning And Using Electronic Book Entitled Information Technology For Mattayom Suksa 1
โดย ธนภรณ์ นนตะแสน, สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (ค.ม.) , 2560, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประยูร บุญใช้, ดร.ณรงค์ศักดิ์ พรมวัง [ 1294 ครั้ง]
การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม การจัดสวนในภาชนะ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
Development of Additional Curriculum of Miniature Garden Arrangement in Containers of Learning Substance Group of Career and Technology for Mathayom Suksa 3
โดย ชนิตพร ทัศคร, สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (ค.ม.) , 2560, ที่ปรึกษา ดร.พจมาน ชานาญกิจ [ 2825 ครั้ง]
การพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านสะกดคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีปัญหาด้านการอ่าน
Developing Drill Packages of Spelling and Reading Skills in Thai Language Learning Substance Group for Mathayom Suksa 1 Students
โดย จารุวรรณ คงเพชร, สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (ค.ม.) , 2560, ที่ปรึกษา ดร.พจมาน ชานาญกิจ, ดร.อุษา ปราบหงษ์ [ 2604 ครั้ง]
การพัฒนาชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต โดยใช้แหล่งเรียนรู้ในนท้องถถิ่น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
Development of the Activity Packages for Enhancing Life Skills by the Usage of Local Resources for Mathayom Suksa 1
โดย รุจีรัตน์ แก้วคำแสน, สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (ค.ม.) , 2559, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สำราญ กำจัดภัย [ 967 ครั้ง]
การพัฒนากิจกรรมชุมนุมดนตรีและนาฏศิลป์พื้นบ้านอีสาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
Development of Activities on the Northeastern Folk Music and Performing Art Club for Lower Secondary Students
โดย รัศมี ศรีแพงมล, สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (ค.ม.) , 2559, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาตราจารย์ ดร.ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์, ดร.จิระพร ราชสิงโห [ 1016 ครั้ง]
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนตามแนวทางการเรียนรู้อย่างมีความสุข เรื่องหลักการใช้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
Development of Instructional Activities Based on Happy Learning Theory Entitled “Thai Usage for Mathayom Suksa 2”
โดย มะลิ หาธรรม, สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (ค.ม.) , 2559, ที่ปรึกษา ดร.อุษา ปราบหงษ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สำราญ กำจัดภัย [ 837 ครั้ง]
การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ตามแนวคิดการออกแบบย้อนกลับ เรื่อง น้ำ ฟ้า และดวงดาว กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Development of Leaning Units based on the Concept of Backward Design entitled water, sky and stars in the Science Learning Substance Group for Prathom Suksa Students
โดย พิชชากร เสียงล้ำ, สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (ค.ม.) , 2559, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประยูร บุญใช้, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สำราญ กำจัดภัย [ 767 ครั้ง]
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถทางการเขียนภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการร่วมกับผังความคิด
Development of Instructional Activities to Enhance English Writing Proficiency of Mathayomsuksa 3 by Using Process Writing and Mind Mapping Technique
โดย ปวีณา แพนบุตร, สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (ค.ม.) , 2559, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์ [ 781 ครั้ง]
การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทยตามแนวคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคกลุ่มสัมฤทธิ์ (STAD) ร่วมกับ การใช้สื่อจริงเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
Development of a Thai Language Instructional Activity Package based on the Cooperative Learning Approach with the Use of Authentic Materials to Enhance Eighth-Grade Students’ Analytical Reading Ability
โดย ประภาพร จิตกาวิน, สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (ค.ม.) , 2559, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สำราญ กำจัดภัย, ดร.อุษา ปราบหงษ์ [ 1133 ครั้ง]
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ตามแนวทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบ STAD เรื่อง ทศนิยมและเศษส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
Development of Mathematics Instructional Activities Entitled “Decimal and Fraction” Based on Constructivism Theory and the Student Teams Achievement Division (STAD) Technique for Mathayom Suksa 1 Students
โดย บุตรญรัตน์ วันโส, สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (ค.ม.) , 2559, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประยูร บุญใช้, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สำราญ กำจัดภัย [ 1825 ครั้ง]


^