วิทยานิพนธ์ หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต (ค.ม.) สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา จำนวนข้อมูล 76 Record

ชื่อเรื่อง / ชื่อผู้แต่ง/ สาขาวิชา / ปีที่พิมพ์ / ที่ปรึกษา
การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนคณิตศาสตร์ โดยใช้การสอนแบบเปิดร่วมกับการใช้ปัญหาเป็นฐาน และ STEM Education ที่ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ ความสุขในการเรียน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
Development of Mathematics Activity Packages Based Open Approach, Problem Based Learning (PBL) and STEM Education Affecting Mathayom Suksa 1 Students’ Creativeness, Learning Happiness and Learning Achievement
โดย วันวิสา ประภาศรี, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2561, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 3464 ครั้ง]
การพัฒนาห้องเรียนเสมือน โดยใช้การเรียนแบบผสมผสานร่วมกับวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น และผังกราฟิกที่ส่งผลต่อการคิดเชิงระบบการคิดสร้างสรรค์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สร้างงานผ่านคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
The Development of Virtual Classroom Using Blended Learning in Conjunction with 7E Learning Cycle and Graphic Organizer Affecting Systems Thinking, Creative Thinking and Learning Achievement on Task Construction with Computers for Prathomsuksa 6 Students
โดย ธงชัย ห้วยทราย, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2561, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1036 ครั้ง]
การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำภาษาไทย โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกับเทคนิคแผนผังความคิด ที่ส่งผลต่อทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำ ความพึงพอใจต่อการเรียน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
Development of Workbooks for Thai Reading and Writing Spelling Skills Based on Cooperative Learning and Mind Mapping Techniques Affecting Prathom Suksa 2 Students’ Reading and Writing Spelling Skills, Satisfaction of Learning and Learning Achievement
โดย ทักษิณ คุณพิภาค, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2561, ที่ปรึกษา ผศ.ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 11125 ครั้ง]
การพัฒนาชุดฝึกทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้เทคนิค TBL ร่วมกับเทคนิค KWL Plus ที่ส่งผลต่อทักษะการอ่านและการเขียน เจตคติ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
The Delopment of English Learning Skill Packages Based on TBL and KWL Plus Techniques Affecting Reading and Writing Skills, Attitude, and the Learning Achievement of the Students in Prathomsuksa 4
โดย วงค์เดือน คุณพิภาค, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2561, ที่ปรึกษา ผศ.ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 3911 ครั้ง]
การพัฒนาชุดกิจกรรมคอมพิวเตอร์ โดยใช้การเรียนรู้แบบโครงงานร่วมกับ 5 STEPs และ Coaching ที่ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ทักษะโครงงานคอมพิวเตอร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
Development of Computer Activity Packages by Using Project Base Learning, Five Steps and Coaching Affecting Mattayom Suksa 2 Students’ Creativity, Skills of Computer Projects, and Learning Achievement
โดย วิทยา เมฆวัน, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2561, ที่ปรึกษา ผศ.ดร.พิตร ทองชั้น, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 3704 ครั้ง]
การพัฒนาชุดการสอนคณิตศาสตร์ โดยการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) และทีมแข่งขัน (TGT) ที่เสริมสร้างทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ เจตคติ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
Development of Mathematics Instructional Packages Using Problem Based Learning (PBL) and Team Games Tournament (TGT) to Enhance Mathayom Suksa 3 Students’ Mathematics Process Skills, Attitude and Learning Achievement
โดย อำภา บริบูรณ์, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2561, ที่ปรึกษา ผศ.ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 3960 ครั้ง]
การพัฒนาคู่มือประกอบการสอนวิชาจิตวิทยาสำหรับครูโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมเชิงพุทธิปัญญาร่วมกับหลักไตรสิกขาเพื่อเสริมสร้างการมีสติ ความมีเหตุผล และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตปริญญาตรีชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยสงฆ์นครพนม
Development of the Instructional Manuals of Psychology for Teachers Using Social Cognitive learning Theory and Trisikkha Principles to Enhance Mindfulness, Rationality and Learning Achievements of Nakhon Phanom Buddhist College’s Second Year Students
โดย ฉัตรชัย หมื่นสุข, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2560, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1403 ครั้ง]
การพัฒนาคู่มือการเรียนรู้วิชาภาษาไทย โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือร่วมกับการสอนอ่านแบบ PANORAMA เพื่อเสริมสร้างทักษะการอ่าน การคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
Development of the Learning Manuals of Thai Subject Using Cooperative Learning and PANORAMA Reading Techniques to Enhance Reading Skills, Critical Thoughts, and Learning Achievements for Mathayom Suksa 2 Students
โดย นิรมล เหลาสิทธิ์, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2560, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1880 ครั้ง]
การพัฒนาคู่มือการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับการใช้สมองเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างการคิดวิเคราะห์ความสามารถในการให้เหตุผล และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Development of the Instructional Management Manual Using Constructivist Theory and Brain Based Learning Technique to Enhance Prathom Suksa 6 Students’ Criticai Thoughts, Rationality and Learning Achievements of Mathematics
โดย อโนมา ทุพแหม่ง, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2560, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1002 ครั้ง]
ผลการใช้คู่มือการจัดประสบการณ์แบบร่วมมือร่วมกับการใช้ปัญหาเป็นฐาน ที่มีต่อทักษะการคิดแก้ปัญหา พัฒนาการและพฤติกรรมการช่วยเหลือของเด็กปฐมวัย
The Effects of Using Cooperative Learning and Problem-Based Learning Manual Affected to Thinking Skills in Problem Solution, Learning Development and Helping Behavior of the Preschool Children
โดย สุรีพร ประภาหาร, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2560, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 2619 ครั้ง]


^