วิทยานิพนธ์ หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ปร.ด.) สาขาวิชาวิจัยหลักสูตรและการสอน จำนวนข้อมูล 37 Record

ชื่อเรื่อง / ชื่อผู้แต่ง/ สาขาวิชา / ปีที่พิมพ์ / ที่ปรึกษา
รูปแบบการพัฒนาบุคลากรเพื่อเสริมสร้างประสิทธิภาพการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน
The Personnel Development Model to Enhance the Efficiency of Community Participation in Basic Education Management
โดย นิภาพร ดีมาก, สาขาวิชาวิจัยหลักสูตรและการสอน (ปร.ด.) , 2559, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สำราญ กำจัดภัย, ดร.สมพร หลิมเจริญ [ 1415 ครั้ง]
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์สารสนเทศขั้นพื้นฐาน โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบผสมผสาน สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
Development of an Instructional Model in the Fundamental Computer Information Course Using the Blended Learning Concepts for Undergraduate Student in Sakon Nakhon Rajabhat University
โดย นิติธาร ชูทรัพย์, สาขาวิชาวิจัยหลักสูตรและการสอน (ปร.ด.) , 2559, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สำราญ กำจัดภัย, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประยูร บุญใช้ [ 1218 ครั้ง]
การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม เรื่อง การแกะสลักลายปราสาทผึ้งประยุกต์ ตามแนวคิดทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองโดยการสร้างสรรค์ชิ้นงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
Development of an Additional Course Entitled ‘The Carvings of Applied Bee-Castle Design’ Based on Constructionism Theory for Mathayom Suksa 6 Students
โดย ธานินทร์ โล่อุทัย, สาขาวิชาวิจัยหลักสูตรและการสอน (ปร.ด.) , 2559, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สำราญ กำจัดภัย, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประยูร บุญใช้ [ 1580 ครั้ง]
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวคิดการเรียนรู้โดยการรับใช้สังคมร่วมกับแนวคิดการเรียนรู้ เชิงสถานการณ์เพื่อเสริมสร้างจิตสาธารณะ ความสามารถในการถ่ายโยงการเรียนรู้ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Development of a Scientific Learning Management Model Based on the Service Learning Concept in Conjunction with the Situation Learning Concept to Enhance Public Mind, Ability in Transfer of Learning and Learning Achievement for Prathom Suksa 5 Students
โดย จิตรลดา ทองอันตัง, สาขาวิชาวิจัยหลักสูตรและการสอน (ปร.ด.) , 2559, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เพลินพิศ ธรรมรัตน์, ดร.อุษา ปราบหงษ์ [ 4168 ครั้ง]
การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างทักษะการเรียนตามแนวคิดการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญาและการเรียนรู้ด้วย การนำตนเอง สำหรับนิสิตระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร
Development of a Program to Enhance Learning Skill Based on the Concepts of Constructionism and Self-Directed Learning for First-Year Undergraduate Students, Kasetsart University Chalerm Phrakiat Sakon Nakhon Province Campus
โดย กนกอร กวานสุพรรณ, สาขาวิชาวิจัยหลักสูตรและการสอน (ปร.ด.) , 2559, ที่ปรึกษา ดร.อุษา ปราบหงษ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สำราญ กำจัดภัย [ 988 ครั้ง]
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการเรียนรู้ แบบผสมผสาน รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม สำหรับนักศึกษาปริญญาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏ
Development of the Instructional Model Based on Blended Learning Approach: An English for Cross Cultural Communication Course for Rajabhat University’s Undergraduate Students
โดย สาวิตรี เถาว์โท, สาขาวิชาวิจัยหลักสูตรและการสอน (ปร.ด.) , 2558, ที่ปรึกษา ผศ.ดร.ประยูร บุญใช้, ผศ.ดร.วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์ [ 805 ครั้ง]
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ โดยใช้ไอซีทีเป็นฐานร่วมกับแนวคิดคอนสตรัคชั่นนิสซึ่ม เพื่อเสริมสร้างทักษะ กระบวนการและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
Development of a Mathematics Instruction Model Using Information and Communication Technology as a Base Together with the Constructionism Concept for Enhancing Mathematical Process Skill and Learning Achievement of Upper Secondary School Students
โดย วรรณิกา ชาญพิชญาพรวัฒน์, สาขาวิชาวิจัยหลักสูตรและการสอน (ปร.ด.) , 2558, ที่ปรึกษา ผศ.ดร.ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์, ผศ.ดร.เพลินพิศ ธรรมรัตน์ [ 996 ครั้ง]


^