ชื่อเรื่อง / ชื่อผู้แต่ง/ สาขาวิชา / ปีที่พิมพ์ / ที่ปรึกษา
การพัฒนาคู่มือการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือบูรณาการกับโครงงานภาษาอังกฤษ ที่มีต่อความพึงพอใจในการเรียน พฤติกรรมการทำงานกลุ่ม และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Development of the Manual for Cooperative Learning Intergrated with English Project Affecting Satisfaction, Working Group’ s Behaviors and Learning Achievements for Pratom Suksa 5 Students
โดย นิดา โมทำ, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1409 ครั้ง]
การพัฒนาคู่มือการเรียนรู้วิชาภาษาไทย โดยการเรียนรู้แบบโมเดลซิปปา ร่วมกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่ส่งผลต่อ การคิดวิเคราะห์ ความรับผิดชอบ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
Development of Thai Language Learning Manuals Based on CIPPA Model and Sufficiency Economy Philosophy Affecting Analytical Thinking, Responsibilities and Learning Achievement of Non-formal and Informal Education Centers’ Junior High School Students
โดย ณัฐริกา พันทะสา, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1070 ครั้ง]
คู่มือการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ตามแนวคิดการสอนทักษะชีวิตร่วมกับหลักแนวคิดโยนิโสมนสิการ เพื่อเสริมสร้างการคิดวิเคราะห์ความรับผิดชอบต่อสังคม และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Manual for Sex Education Learning Management Based on Teaching Life Skill Ideas and Yonisomanasikan to Enhance Analytical Thinking, Social Responsibility, and Learning Achievement of the Learning Substance Group of Health Education and Physical Education of Prathom Suksa 6 Students
โดย ณัฐพล วงศ์ประทุม, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กาญจนา วงษ์สวัสดิ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์ [ 724 ครั้ง]
การพัฒนาคู่มือจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ โดยใช้การเรียนรู้แบบโครงงานร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ เพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมความร่วมมือ ความสามารถในการคิดแก้โจทย์ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Development of Mathematics Learning Substance Group’s Activit Handbook by Using Project Based Learning and Cooperative to Enhance Cooperative Behavior, Problem Solving Ability and Learning Achievement of Prathom Suksa 5 Students
โดย ชนิกา ขันติยู, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เพลินพิศ ธรรมรัตน์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 951 ครั้ง]
การพัฒนาคู่มือการสอนคละชั้นโดยใช้เทคนิค TGT ร่วมกับวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียน และค่านิยมประชาธิปไตยกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6
Development of Teaching Manual for Multi-grade Classroom by Using Team Game Tournament (TGT) and 7E’s Learning Cycle to Improve Learning Achievement, Learning Retention, and Democratic Values in Mathematics Learning Substance Group for Prathom Suksa 5 and 6 Students
โดย จักรี ภูมลี, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจาร์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1835 ครั้ง]
การพัฒนาการคิดวิเคราะห์ การคิดแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้แบบซิปปาร่วมกับเทคนิคการสอนแบบ 4 MAT ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
The Development of Analytical Thinking, Problem Solving Thinking and Learning Achievements Using Science Skill Packages based on CIPPA Instructional Model in conjunction with 4 MAT Technique for Prathomsuksa 6 Students
โดย ขนิษฐา แก้วจีน, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผศ.ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1997 ครั้ง]
การพัฒนาชุดฝึกทักษะภาษาไทยโดยการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ร่วมกับการคิดแบบโยนิโสมนสิการ ที่ส่งผลต่อความรับผิดชอบ การคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
The Development of Thai Learning Skill Practice Package in Thai Language based on Student Team Achievement Divisions (STAD) Technique with Yonisomanasikan Thinking affecting Responsibility, Analytical Thinking, and Learning Achievement of Prathomsuksa 6 Students
โดย กิติยา กล้าหาญ, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผศ.ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1035 ครั้ง]
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยทางการบริหาร ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
A Causal Relationship Model of Administrative Factors Affecting Student Quality in Schools under Primary Educational Service Area Offices in the North-eastern Region of Thailand
โดย อรัญญา ชนะเพีย, สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา (ปร.ด.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วาโร เพ็งสวัสดิ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วัลนิกา ฉลากบาง, รองศาสตราจารย์ ดร.ทนงศักดิ์ คุ้มไข่น้ำ [ 971 ครั้ง]
การพัฒนาตัวบ่งชี้จิตวิญญาณความเป็นครูของครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
The Development of Spirituality Indicators of Teachers under the Office of the Basic Education Commission
โดย อมรรัตน์ แก่นสาร, สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา (ปร.ด.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วัลนิกา ฉลากบาง, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วาโร เพ็งสวัสดิ์, ดร.พรเทพ เสถียรนพเก้า [ 2671 ครั้ง]
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยคุณภาพครูที่ส่งผลต่อคุณลักษณะของนักเรียนในช่วงต้นของศตวรรษที่ 21
A Causal Relationship Model of Teacher Quality Factors on Student Characteristics at the beginning of the 21st Century
โดย สุทธิชัย ผ่านสุวรรณ, สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา (ปร.ด.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วัลนิกา ฉลากบาง, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วาโร เพ็งสวัสดิ์ [ 929 ครั้ง]

ค้นหาวิทยานิพนธ์ที่ต้องการ
สถิติการเข้าชมเว็บไซต์

กำลังออนไลน์: 21

วันนี้: 1,704

เมื่อวานนี้: 3,458

จำนวนครั้งการเข้าชม: 2,073,096

ความพึงพอใจ/ข้อเสนอแนะ
Responsive image

^