ชื่อเรื่อง / ชื่อผู้แต่ง/ สาขาวิชา / ปีที่พิมพ์ / ที่ปรึกษา
ปัจจัยการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22
Factors of Administration affecting the effectiveness of Academic Administration in Schools under the office of Secondary Educational Service Area 22
โดย สอนนารินทร์ ปัททุม, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา (ค.ม.) , 2559, ที่ปรึกษา รองศาสตราจารย์ ดร.ศิกานต์ เพียรธัญญกรณ์, ดร.วรกัญญาพิไล แกระหัน [ 2296 ครั้ง]
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการเรียนรู้ แบบผสมผสาน รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม สำหรับนักศึกษาปริญญาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏ
Development of the Instructional Model Based on Blended Learning Approach: An English for Cross Cultural Communication Course for Rajabhat University’s Undergraduate Students
โดย สาวิตรี เถาว์โท, สาขาวิชาวิจัยหลักสูตรและการสอน (ปร.ด.) , 2558, ที่ปรึกษา ผศ.ดร.ประยูร บุญใช้, ผศ.ดร.วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์ [ 1144 ครั้ง]
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ โดยใช้ไอซีทีเป็นฐานร่วมกับแนวคิดคอนสตรัคชั่นนิสซึ่ม เพื่อเสริมสร้างทักษะ กระบวนการและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
Development of a Mathematics Instruction Model Using Information and Communication Technology as a Base Together with the Constructionism Concept for Enhancing Mathematical Process Skill and Learning Achievement of Upper Secondary School Students
โดย วรรณิกา ชาญพิชญาพรวัฒน์, สาขาวิชาวิจัยหลักสูตรและการสอน (ปร.ด.) , 2558, ที่ปรึกษา ผศ.ดร.ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์, ผศ.ดร.เพลินพิศ ธรรมรัตน์ [ 1398 ครั้ง]
การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการที่มีประสิทธิผลในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4
Development of an Effective Academic Administration Model for Small Sized Schools under Udonthani Primary Educational Service Office 4
โดย วิลัยวรรณ ปู่ธิรัตน์, สาขาวิชานวัตกรรมการบริหารการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ดร.วันเพ็ญ นันทะศรี, ดร.บุญมี ก่อบุญ [ 2254 ครั้ง]
การพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค CIRC ร่วมกับเทคนิค TPR ที่ส่งผลต่อการอ่านจับใจความ การคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Developing Packages of English Reading Skill Based on CIRC And TPR Techniques Affecting Prathom Suksa 6 Students’ Reading for Main Ideas, Analytical Thinking and Learning Achievement
โดย พัชรินทร์ เนาว์ศรีสอน, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1284 ครั้ง]
การพัฒนาชุดกิจกรรมวงจรการเรียนรู้แบบ 7E เน้นกระบวนการคิดเชิงอภิปัญญาร่วมกับเทคนิค STAD และชุดกิจกรรมวงจรการเรียนรู้แบบ 5E ที่มีต่อการคิดแก้ปัญหา จิตวิทยาศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
Development of Activity Packages Based on the 7E Learning Cycle Focusing on Metacognitive Strategy in Conjunction with STAD and Activity Packages Based on the 5E Learning Cycle Affecting Problem Solving, Thinking Abilities, Scientific Attitudes and Learning Achievements of Chemistry in Mathayom Suksa 5
โดย พนัส ทองปาน, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1190 ครั้ง]
ผลของการใช้คู่มือการเรียนรู้โดยประยุกต์การสอนแบบสร้างศรัทธา และโยนิโสมนสิการ บนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่ส่งผลต่อความรับผิดชอบ ความสามารถในการคิดแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอากาศอำนวยศึกษา
Effects of Using Learning Handbook by Applying of Instruction Model Based on Faith and Yonisomanasikan Base on Sufficiency Economy Philosophy Affecting Responsibility Ability in Solving Mathematical Problems and Achievement of Matthayom Suksa 2 Students at Akatumnuaysuksa School.
โดย ปิยนุช พิมพ์รส, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 987 ครั้ง]
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
The Development of Learning Achievements and Attitudes towards Science using the Manual of Inquiry Learning Cycle (5E) with co-operative Learning of Matayomsuksa 2
โดย ประทุมพร บุญมาวงษา, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1015 ครั้ง]
การพัฒนาชุดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ร่วมกับอริยสัจ 4 ที่ส่งผลต่อความมีวินัยในตนเอง การคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
Development of the Learning Package of the 7E Learning Cycle with the Four Noble Truths Method Affecting to the Self Discipline, Analytical Thinking and the Learning Achievements in the Science Learning Substance for Grade 10 Students
โดย บุษบา อาจวิชัย, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 670 ครั้ง]
การพัฒนาชุดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้นร่วมกับวิธีการสอนแบบซิปปาที่ส่งผลต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ความรับผิดชอบ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Developing the Learning Activity Package Based on 5-Step Learning Cycle and CIPPA Teaching Model Affecting Prathom Suksa 6 Students’ Analytical Thinking, Responsibilities, and Learning Achievement of Health and Physical Education Learning Substance Group
โดย บุญส่ง ผาอินทร์, สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาการศึกษา (ค.ม.) , 2558, ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารศรี กลางประพันธ์, ดร.สมเกียรติ พละจิตต์ [ 1368 ครั้ง]

ค้นหาวิทยานิพนธ์ที่ต้องการ
สถิติการเข้าชมเว็บไซต์

กำลังออนไลน์: 31

วันนี้: 622

เมื่อวานนี้: 2,331

จำนวนครั้งการเข้าชม: 2,074,339

ความพึงพอใจ/ข้อเสนอแนะ
Responsive image

^